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在《护理学基础》实践技能教学中巧妙运用综合测评分

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摘要 通过对在护理技能学习中巧妙运用综合测评分,调动中职学生学习的积极性、自主性,加强学生理论知识水平和实践技能操作水平,适应当代护理教育改革,符合中职学生学习的特点。在完成教学目标的同时,培养了学生团结合作的精神,锻炼了学生与人交往的能力。
出处 《全科护理》 2011年第9期829-830,共2页 Chinese General Practice Nursing
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