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《地理课堂教学技能》课程内容改革初探
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摘要
一、《地理课堂教学技能》课程内容结构分析 《地理课堂教学技能》课程主要是让地理师范生掌握在课堂教学中如何运用一定的教育观念和心理学理论,根据特定的教学目标、教学内容、教学对象、教学资源做出促进学生地理学习的教学技术或行为。比较多所师范院校《地理课堂教学技能》课程或相关课程的内容结构可以发现,大多数师范院校相关教学内容主要包括以下几个方面:一是准备技能。
作者
杨娅娜
机构地区
重庆师范大学地理与旅游学院
出处
《地理教育》
2011年第4期60-61,共2页
Education Of Geography
关键词
课堂教学技能
课程内容改革
地理学习
课程内容结构
教学内容
师范院校
心理学理论
教育观念
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
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