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课堂教学节奏中的变与常

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摘要 蔡:小智,不知道你有没有遇到这样的情况,自我感觉备课很充分了,可一上起来,就十分别扭,老师跟学生都觉得不爽、不对头。 智:原因当然很多,但"节奏"可能是一个很重要的方面。
机构地区 温州中学
出处 《师道(人文)》 2011年第4期22-24,共3页
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