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数学教学中研究性学习的应用

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摘要 在高等职业院校的高等数学教学中引入研究性学习,对提高学生学习数学的兴趣,增强学生学习数学的动力有很大意义。研究性学习有特定的定义以及类型,我们主要结合高职院校数学教学的特点,对其进行灵活应用。
作者 贾丽红
出处 《山西煤炭管理干部学院学报》 2011年第1期177-179,共3页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
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  • 1[1]中国教育何处去[M].吉林:吉林人民出版社,1999.

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