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用目光传神达意:教师应具备的技艺被引量：3

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摘要用文化典籍中的名篇例证阐说目光眼神传神达意的作用,讨论教师教学中不善于运用目光语言的表现,阐述运用目光语言应当注意的问题,以及如何从正"心"入手,加强教师的综合素养,以提高运用目光语言的能力。

作者于春秋

机构地区保定职业技术学院农林系

出处《厦门教育学院学报》 2011年第1期41-44,共4页 Journal of Xiamen Educational College

基金福建省教育科学"十一五"规划2010年规划课题<新建本科院校人才培养模式的改革与创新>的阶段性成果(课题批准号FJI10-029)

关键词目光传神达意教师技艺

分类号 G642.1 [文化科学—高等教育学]

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参考文献1

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厦门教育学院学报

2011年第1期

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