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高度重视作文能力盲区

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摘要 何谓“盲区”?简言之,即看不见、看不清因而发现不了的死角。数学上借指人的研究能力或研究范围达不到的地方。用这一概念来观照高中学生的作文,我们会发现普遍存在两个能力盲区。下面以2009年广州“一模”作文为例,谈谈个人浅见。
作者 王延龄
出处 《广东教育(高中版)》 2011年第4期4-5,共2页
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