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提高数学教学效率的策略探究
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摘要
课堂教学效率是课堂教学永恒的主题,我从事小学数学教学多年,深知数学是一门基础课程,在小学数学教学中,提高教学效率对教师提出了更高的要求。笔者结合自己多年教学实践,谈谈体会。
作者
廖荣吉
机构地区
巴中市平昌县粉壁小学
出处
《小学科学》
2011年第1期7-7,共1页
Science
关键词
教学效率
策略探究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
小学科学
2011年 第1期
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