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让学生在快乐中尽情地说话
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摘要
本文主要阐述了在小学语文口语交际教学中遵循学生发展的规律,让学生从想说到会说,进而善说,让学生在快乐中尽情的说话。
作者
毕功文
机构地区
南京市石埠桥小学
出处
《小学科学》
2011年第1期22-22,共1页
Science
关键词
快乐
尽情
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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