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问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅谈初中思想品德课开放式课堂教学 被引量:1

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摘要 本文通过对初中思想品德开放式课堂教学的分阶段教学方式的分析,寻求新课改理念下的初中思想品德课堂教学的新手段。
作者 杜惠芳
出处 《小学科学》 2011年第1期33-33,共1页 Science
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