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让高效简约之花盛开在语文课堂
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摘要
教师对教材进行深入地解读,能使语文课堂成为有底气的课堂;对文本进行适度地补白与拓展,能使语文课堂成为有深度的课堂,有张力的课堂;在充满"静"界的语文课堂中能使语文教学变得简约而丰满。
作者
许建云
机构地区
常州市武进雪堰中心小学
出处
《小学科学》
2011年第1期56-56,共1页
Science
关键词
简约
语文
课堂
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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