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引领学生有效探究略谈

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摘要 当探究学习成为学生学习的主要方式,笔者结合自己的实践,指出在有限的课堂内,指导学生开展探究活动十分重要。
作者 应从祥
出处 《小学科学》 2011年第1期74-74,共1页 Science
关键词 学生 有效 探究
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