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学生自主学习的策略研究

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摘要 做教师的一定要相信两条真理:没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。适合学生认知特点的教学才是最好的设计。
作者 秦勇
出处 《小学科学》 2011年第1期90-90,共1页 Science
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