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学生自主学习的策略研究
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摘要
做教师的一定要相信两条真理:没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。适合学生认知特点的教学才是最好的设计。
作者
秦勇
机构地区
常州市武进雪堰中心小学
出处
《小学科学》
2011年第1期90-90,共1页
Science
关键词
生本
兴趣
数学经验
学习设计
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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