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幼儿园科学教育整合研究的初探
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摘要
本文从科学教育与幼儿一日活动各环节的整合,如:生活活动、集体教学活动、游戏活动、家园社区互动活动的有机结合,阐述实施幼儿科学教育整合研究的心得和体会。
作者
徐茹
机构地区
扬州市商业职工幼儿园
出处
《小学科学》
2011年第1期100-100,共1页
Science
关键词
科学教育
整合
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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