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让科学区成为师幼“抛接球”的平台

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摘要教师在引导幼儿以科学区开展科学小实验为主的科学探究中如何抛给幼儿＂球＂,又如何接过幼儿抛出的＂球＂;如何使＂球＂在幼儿探究式科学学习中充分体现教育的价值呢？

作者李晓红

机构地区常熟颜港小学幼儿园

出处《小学科学》 2011年第1期114-114,共1页 Science

关键词科学区抛接球互动式科学小实验探究式学习

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

引文网络
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小学科学

2011年第1期

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