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“导学、精讲、勤练”在有效课堂中的运用——《价格变动的影响》案例
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摘要
减负增效的要求已经在中小学实施了很长一段时间。各地教师对有效性课堂也做了大量的研究和尝试。如何真正提高课堂教学的有效性,目前仍然是各个学校,各位老师需要探讨的一个重要课题。本节课我将采用"导学、精讲、勤练"的模式进行教学。
作者
董夫磊
机构地区
镇江大港中学
出处
《小学科学》
2011年第1期120-120,共1页
Science
关键词
教学
导学、精讲、勤练
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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