民国时期私立大学取得办学成就的原因——基于政府培育与引导政策的分析维度

探究民国时期私立大学取得办学成就的原因,政府培育与引导政策是至为关键的分析维度。该政策脱胎于民国政府民治教育观念,与民国确立的民主政治体制及其相关社会思想有着密不可分的联系。1912至1927年,北洋政府奉行"注重自治的教育"思想,推动了私立大学的产生与迅速发展;1927至1949年,南京国民政府继承北洋政府民治教育思想,通过统治前期的资助、战时不遗余力的救助和统治后期的政策支持,致力于提高私立大学办学质量并促使私立大学持续发展。