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给语文教育一份“开明”的关怀

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摘要 初春的清晨,温煦的阳光静静地洒落在窗前的书桌上。两本《开明国语课本》透着安静而深沉的书香,将教育的厚重与文学的亲切自然地融合在久远而沉着的色彩里。翻阅书本,一篇篇吟诵,童心的天真与烂漫跃然纸上;打开网页,品析与其相关的种种评论,倾听教材背后的声音——书中体现的“开明”的思想无不在大家的言谈中一一呈现。
作者 唐玲娟
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2011年第3期34-36,共3页
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