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培养学生获取知识的自学能力

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摘要科学技术的迅猛发展对于科学教育挑战的势头愈来愈强劲．恩格斯曾对科学的发展作过定量的描述，“在最普遍的情况下，科学也是按几何级数发展的”．美国科学家德克·普赖斯说：“似乎没有理由怀疑任何正常的日益增长的科学领域内的文献是按指数增加，每间隔大约１０年到２...

作者邹润莉

机构地区长沙环保学校

出处《中专物理教学》 1999年第1期1-3,共3页

关键词学生素质教育自学能力

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中专物理教学

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