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浅谈组建良好班集体的艺术
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摘要
良好的班集体是一种巨大的自我教育力量,它能紧密配合班主任的工作,积极地促进学生全面、健康的成长。但良好的班集体不会自发形成,而要在班主任的精心组织和培养下才能逐步建立起来。通过多年的实践与探索,笔者认为要组织良好的班集体必须做好以下几项工作。
作者
王建中
机构地区
河北省晋州市槐树镇南张里学校
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第3期17-17,共1页
Learning weekly
关键词
班集体
艺术
教育力量
班主任
组织
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(中旬)
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