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浅谈数学教学中学生观察能力的培养
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摘要
数学教学中培养学生的观察能力,形成观察习惯,需要有教师的引导。使学乍学习和掌握观察的基本技能,知道观察什么和怎样观察,是实施素质教育的需要,也是培养学生创新能力的需要。实践证明,学生观察能力的强弱对学习质量的好与差有着直接的影响。观察能力强的学生。
作者
黄太昌
机构地区
河北省武安市伯延镇中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第3期39-39,共1页
Learning weekly
关键词
学生观察能力
能力的培养
数学教学
学生创新能力
学习质量
观察习惯
基本技能
素质教育
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
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