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论语文教学中渗透社会主义荣辱观教育的内容和方式
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摘要
一、在语文教学中渗透社会主义荣辱观教育应做到坚持不懈 语文教师应尽量利用课堂教学经常对学生进行社会主义荣辱观教育。只有这样,才会使学生的人生观与价值观得到改造和提升。
作者
王瑛
机构地区
山东省胶南市第五中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第3期104-105,共2页
Learning weekly
关键词
社会主义荣辱观教育
语文教学
内容
课堂教学
语文教师
价值观
人生观
学生
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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