“四步导学”教学法与学生兴趣的培养

“四步导学”教学法的实施，离不开学生兴趣的培养。兴趣指力求认识、探究某种事物的心理倾向，是个人在以特定活动、事物以及人的特性为对象时，反映在积极的、选择的爱好倾向上的情绪态度。个人对感兴趣的东西不知不觉的向往，会表现出注意的倾向。