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高中语文文言文教学浅探
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摘要
在语文教科研全面开花、如火如荼的今天,高中文占文教学研究显得有点受冷落,因此,如何改善教学策略,引发学生对学习文言文的兴趣,成为当前语文教学值得思考的重要课题。那么,在高中语文教学中,如何进行文言文教学呢?笔者就这个问题,谈谈自己粗浅的看法。
作者
崔拥军
机构地区
河北省邯郸学院曲周分院
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第3期174-174,共1页
Learning weekly
关键词
高中语文教学
文言文教学
教学研究
教学策略
教科研
学习
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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