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浅谈创新意识的培养
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摘要
“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和有所发现的人”(皮亚杰)。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识,是一个既有现实意义又有深远影响的问题。小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能,更为重要的是掌握解决问题的方法,培养创新意识,发展学生的潜能。
作者
张秀花
机构地区
仪征市实验小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2011年第4期83-84,共2页
Research and Review on Education
关键词
创新意识
培养
小学数学教学
基本技能
基础知识
皮亚杰
学生
教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2011年 第4期
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