高职数学课程改革的认识与思考

针对我国高职数学课程近些年发展速度缓慢的现象，笔者试图根据我国高职教育培养的目标和发展的趋势，更重要的是要紧密结合我国高职教育的现状和发展的情况来进行数学课程的改革。