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如何激发学生的课外阅读兴趣

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摘要 学生正处于人生的起步时明,就像一株株刚破土的幼苗,他们渴望能够及时汲取知识的甘露,使自己茁壮成长。而这甘露的获得,除了靠教师课堂上有限地传授外,更需要学生依靠课外阅读去采集。
作者 任振花
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第4期52-52,共1页 Learning weekly
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