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如何激发学生的课外阅读兴趣
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摘要
学生正处于人生的起步时明,就像一株株刚破土的幼苗,他们渴望能够及时汲取知识的甘露,使自己茁壮成长。而这甘露的获得,除了靠教师课堂上有限地传授外,更需要学生依靠课外阅读去采集。
作者
任振花
机构地区
河北省沙河市留村中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第4期52-52,共1页
Learning weekly
关键词
课外阅读
阅读兴趣
学生
激发
课堂
教师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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