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如何培养学生的识字和写字能力
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摘要
识字是启蒙教育的重要手段,是儿童从口头语言表达过渡到书面语言表达的开始。识字教学在小学语文教学中具有重要地位,它同阅读教学、写作教学一样,是小学语文教学的重要组成部分。而识字教学的成功与否,将直接影响着阅读教学和写作教学的成败。
作者
李书娥
机构地区
河北省沙河市栾卸学校
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第4期112-112,共1页
Learning weekly
关键词
识字教学
写字能力
小学语文教学
学生
培养
语言表达
阅读教学
写作教学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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