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政治课该怎么“背”

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摘要 在教学过程中,学生往往会把政治课和“枯燥无味”、“晦涩难懂”、“死记硬背”等这样的词语联系起来。尤其是哲学和政治学,概念多且关系比较乱,让学生摸不着头脑,不知道怎么下手,学起来自然是头疼不已。而高考政治命题,强调对“双基”的考核,很大程度上是通过对学生记忆力的考查,即再认或再现所学知识来实现的。
作者 霍维熙
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第4期120-120,共1页 Learning weekly
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