浅析初中数学教学中问题情境的创设

数学问题情境是学生掌握知识，形成能力，培养创新意识，发展心理品质的重要源泉。所谓数学问题情境，是指教师提出具有一定概括性的问题，与学生已有的认知结构之间产生内部矛盾冲突，学生单凭现有数学知识和技能暂时无法解决，于是激起学生的求知欲望，形成一种教学情境。