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让教学走进生活

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摘要 在当前的数学教学中,让数学走进生活,培养学生对数学的应用意识,使他们在知识的学习与在实际生活应用的过程中,对所学知识形成深刻的理解,这样,学生在学习中建立的是可以应用的、灵活的知识,而不是呆板的书本知识。当学生理解了一个数学知识时,能自觉主动地从数学的角度探索这一知识在实际生活中的应用价值,若能使之成为良性循环,他们将受用终身。
作者 徐惠玲
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第4期138-139,共2页 Learning weekly
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