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中学数学教育贯彻“以人为本”思想过程中的若干思考

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摘要 课堂教学必须让课堂焕发出生命的活力,这就要求教师在教学中应以人为本。本文就中学数学教育在贯彻“以人为本”过程中出现的若干问题进行探讨,以及对如何真正实现“以人为本”的教学目标提出自己的一些看法。
作者 王伟
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第5期13-13,共1页 Learning weekly
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