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浅谈高中生物新课程与新型教师 被引量:1

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摘要 高中新课程是一场意义重大的教育改革活动。其中,教师的作用极其关键。因此,在生物教学中教师能否准确地理解新课程,积极地实施新课程,在一定程度上决定着生物课程改革的成败。从这个意义上来说,新课程需要教育观念、生物学素养、知识结构等方面焕然一新的“新型”生物教师。因此,新课程中教师的角色将发生很大的转变。
作者 孙海霞
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第5期28-28,共1页 Learning weekly
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