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浅谈提高高中历史教学的实效性
被引量:
1
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摘要
在高中历史教学中,如何提高教学实效性是值得每个教师不断探索的课题。紧密结合新课程的要求,理顺课程目标与教学目标的关系,创设历史情境,准确抓住知识要点,组织同类知识对比,促进学生学习方式的转变,积极开展学生综合能力培养对提高教学实效性有很重要的作用。
作者
张如强
机构地区
福建省福清第三中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第5期56-57,共2页
Learning weekly
关键词
高中历史
教学
实效性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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