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如何创建小学语文教学情境
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摘要
情境教学法是语文教学的重要方法之一。所以在语文教学中,如果教师能为学生创设生动、恰如其分的情境氛围,便可唤起学生的想象和愉悦,从而激发学生的学习兴趣,调动学生求知的积极性。那么,在小学语文教学中,如何利用情境教学,激发学生的主动性,让语文课堂真正焕发活力呢?下面笔者就结合教学实际,谈谈自己的几点体会。
作者
谷云芳
机构地区
河北省晋州市东里庄镇南小吾学校
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第5期83-83,共1页
Learning weekly
关键词
小学语文教学
教学情境
情境教学法
情境氛围
学习兴趣
语文课堂
教学实际
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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