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初中语文古诗词教学探析

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摘要我国在悠久的历史长河中积累了丰富的文学遗产，其中古诗成就尤为突出。许多优美诗篇流传千古，如秋夜璀璨的群星，闪烁夺目的光芒。其感情真挚动人，其词藻耐人琢磨，面对着如此优秀的文化财产，我们应该怎样引导学生去学习呢？

作者李芳

机构地区河北省邢台市桥东第二中学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第5期131-131,共1页 Learning weekly

关键词古诗词教学初中语文文学遗产感情真挚文化财产引导学生历史学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2010年第5期

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