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小学作文教学初探

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摘要 作文教学是小学语文教学的难点之一。不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理,把作文当成一个包袱,消极应付,这种心理,严重影响了作文成绩的提高。需要是动机的源泉,兴趣是最好的老师。任何一件事,人先要愿做,有兴趣做,才可能积极去做和认真去做。因此,要提高小学生的作文成绩先要从培养作文兴趣、激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”,变“被动写”为“主动写”,变“害怕写”为“喜欢写”,
作者 乔平英
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第5期181-181,共1页 Learning weekly
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