浅谈新课程改革如何进行中学体育教学

新课程改革对中学阶段的体育教学提出了明确的要求：体育教学必须“以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求”、“关注学生在身体条件、兴趣爱好，运动技能方面存在的个体差异，并根据这种差异性确定学习目标和评价方法”。那么，在新课程改革这个大环境下，我们如何进行中学体育教学呢？