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试谈如何搞好小学语文识字教学

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摘要 识字是学习文化的起点,是阅读写作的基础。小学生只有具有一定的识字量才能比较顺利地进行阅读和写作,拓宽知识面,提高学习的能力,因此小学语文教学中要重视识字教学。
作者 贾玉辉
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第6期89-89,共1页 Learning weekly
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