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浅谈在初中数学教学中如何进行德育教育
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摘要
德育渗透对于和谐课堂起到了十分重要的作用。学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。教师在数学教学工作中,要善于发掘与教学内容有关的德育因素,并通过教学过程渗透给学生,从而达到教书育人的目的。
作者
周兴龙
机构地区
重庆市石柱土家族自治县悦来中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第6期151-151,共1页
Learning weekly
关键词
初中数学
德育
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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