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浅谈物理情景教学

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摘要 众所周知,对物理现象的深刻理解,对物理过程的确切分析以及对物理情景的全面把握,在物理教学中显得举足轻重,对这些掌握程度如何、探讨如何将直接影响到教与学这一双边过程能否真正落到实处。
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第6期192-193,共2页 Learning weekly
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