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浅谈高中化学中如何进行探究性教学
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摘要
探究性教学是教师与学生根据自主解决问题的行为方式和心理过程所设计和展开的一种教与学的活动。它是一种充分调动学生思维,发挥学生主观能动性,发展学生自主能力,为学生的终身学习打下良好的基础的一种教学方法。探究性教学有利于培养学生的探究能力,并可以让学生通过动手得出自己的结论,使学生产生一种成就感。那么,在高中化学教学中如何进行探究性教学昵?下面笔者针对这个问题谈谈自己的看法。
作者
张军格
机构地区
河北省元氏县第一中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第6期200-200,共1页
Learning weekly
关键词
探究性教学
高中化学教学
学生思维
主观能动性
心理过程
行为方式
自主解决
自主能力
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
2010年 第6期
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