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高中英语写作教学策略初探
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摘要
《高中英语课程标准》要求英语教学也应该着重培养和提高学生听、说、读、写等综合运用英语语言的能力。然而长期以来,写作教学一直是高中英语教学的薄弱环节,教学实践操作难度较大。因此,加强英语写作教学至关重要,我们也需要探索英语写作教学的策略。在此,我谈谈自己在指导学生进行英语写作训练中的点滴体会。
作者
王晓婷
机构地区
陕西省西安市阎良区关山中学
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第3期73-73,共1页
关键词
《高中英语课程标准》
英语写作教学
教学策略
高中英语教学
英语写作训练
英语语言
综合运用
实践操作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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