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浅谈小学古诗文教学

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摘要古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产，是中华文学艺术宝库中的一朵奇葩，它凝聚了中华民族的人文精髓。《全日制义务教育课程标准》明确指出在小学阶段背诵优秀诗文不少于160篇段。可见，优秀诗文的教学在小学语文教学中占有重要的地位。那么，如何进行优秀古诗文的教学呢？我认为可以从以下几点入手：

作者于建莉

机构地区陕西省商洛市商州区张村镇麻岭子小学

出处《陕西教育（教学）》 2011年第3期78-78,共1页

关键词古诗文教学小学阶段义务教育课程标准小学语文教学中华民族优秀文化文学艺术全日制

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2011年第3期

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