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新课堂,呼唤语文教学的本色回归

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摘要不久前，我在一人一课活动中执教《阿里山纪行》。由于本文语言独具特色，因此，我在教学时，重点让学生读出体现音乐美和情韵美的语句，欣赏语言的典雅、凝练、和谐、畅达和富有节奏感的多样句式，通过反复品味，“循声而得情”，

作者谢永勋

机构地区江都市丁沟镇中学

出处《语文教学之友》 2011年第4期5-6,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词语文教学新课堂回归阿里山情韵美音乐美节奏感语言

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2011年第4期

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