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“白日”莫作“夕阳”解

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摘要 阅读了《小学语文教学·会刊))2010年11期《大量占有的自然生发》(下简称《自然生发》),被作者那种对于古诗教学的认真探究的精神所感动。细读之际,发现作者的几点见解值得商榷。现列出己见,以供参考、探讨。《自然生发》作者课前深入网络搜集大量资料进行比较,积累了丰厚的素材,从中灵感顿生,颇有所得。文中写道:“我开始尝试消除诗中的一些疑问:
作者 沈玉林
出处 《小学语文教学》 2011年第3期21-22,共2页
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