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人教版一二年级音乐教材使用评价

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摘要作为一名小学音乐教师,在长期的教学实践中,我清晰地感受到,人教版小学音乐教材在内容上注重了题材的多样性,十分贴近儿童的生活,用儿童所熟悉和能理解的内容作为音乐要素。将音乐知识与技能训练有机渗透在各种教学活动中,

作者钱晓玲

机构地区宁夏银川市

出处《音乐天地》 2011年第2期27-28,共2页 The World of Music

关键词音乐教师人教版教材使用二年级评价教学实践音乐教材音乐要素

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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音乐天地

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