服务学习应用于高校英语教学初探

服务学习是国外的一种将学术课程与社区服务相整合的学习方式。服务学习是经验学习的一种,包括准备、服务、反思与评价四个环节。服务学习对于提升学生的学业成绩、增强社会责任感等都有积极意义,本文从理论和实证两个方面探讨了服务学习与我国高校英语教学相结合的可能性和潜力。