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浅析幼儿前书写活动对幼儿书写技能的影响
被引量:
2
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摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“利用网书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”关于儿童早期读写能力发展的大多研究都指出了儿童早期阅读的重要性,以及创造阅读环境、亲子阅读来促进儿童阅读能力的发展。
作者
傅芳芳
机构地区
上海师范大学教育学院
出处
《基础教育研究》
2011年第3期54-56,共3页
Basic Education Research
关键词
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
书写技能
早期阅读
《纲要》
能力发展
阅读环境
阅读能力
亲子阅读
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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