学前双语教育问题探析

当今世界，英语是真正意义上的国际第一语言，随着教育国际化的增强，人们越来越意识到外语的重要性，研究表明，学习第二语言将有益于个体认知和社会性的发展。在我国，近年来学习英语的热潮迅猛地朝低龄人群发展，以英语教学为特色的“双语”幼儿园也在很多城市里出现，面对学龄前儿童这种学英语的热潮，我们应该全面而冷静地观察，认真地思考其中存在的问题。