儒道互补:班主任工作的哲学依据

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摘要儒道互补，这在中国哲学史的研究中是个老而又老的话题了，然而从不同的角度和侧面，我们又可以从这个古老的话题中不断地引发出新的思考。儒家所掌管操控的礼乐文化，作为一种符号系统，有着将野蛮之人提升为文明之人的历史意义。这套符号不仅确立和规范着人们的社会行为，而且丰富和传达着人们的思想和情感，并最终以诗、

作者温在权

机构地区浙江省温州中学

出处《中国德育》 2011年第3期61-63,共3页 Moral Education China

关键词儒道互补班主任工作哲学依据符号系统中国哲学史礼乐文化历史意义社会行为

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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